中小学家访

　　大众网记者 焱培 见习记者 白鹤 通讯员 芝教 烟台报道

　　教育是用一片树叶摇动另一片树叶，家访是用一颗心灵去感动另一颗心灵。为深入推进全区常态化联系服务群众工作，更好地服务全区广大学生和家长，扎实提高教育质量，办好人民满意的教育，烟台市芝罘区中小学及幼儿园在新学期伊始，开启了一场温情的家校之约。全体教师上门实地走访学生家庭，对学生暑期安排、兴趣发展、身心状态、亲子关系等情况进行全面了解，并与家长诚恳交流，共话学生成长。

　　芝罘区教体局坚持把做好全员家访作为密切家校联系的重要抓手，成立以局长为组长、各分管局领导为副组长、各科室负责人为组员的家访活动领导小组，加强组织领导。严格落实《山东省中小学家访八条要求》，每学期班主任及科任教师通过入户访、到校访、电话访、微信访等方式，与每位学生家长主动沟通至少1次，确保“百分百”全覆盖；指导学校科学谋划家访内容，对学生在校表现进行客观评价，与家长共同商讨改进措施，确保“百分百”满意；诚恳征求家长对学校工作的意见建议，建立台账、逐条梳理，能解决的立即解决，无法立即解决的，由学校中层以上领导干部分年级、分班级包帮解决，学校层面仍无法解决的，上报教体局，由相关科室（部门）沟通处置，直至问题“百分百”解决。

中小学家访

　　港城小学全员参与，建立起“校长带头、党员示范、班主任为主、任课教师全员参与”的全员家访工作机制。在布置初期，就召开班主任会，进行统一培训，家访期间，级部分包领导也及时跟进，了解各班情况。港城小学校长王少燕率先垂范，亲自带领老师走进学生家中，充分了解学生家庭背景、生活环境，与家长进行深度沟通，使双方能够更好地关注孩子的成长。通过全校领导、教师的不断努力，港城小学家访工作取得了非常显著的成绩。

中小学家访

　　学校老师各自访而有法，校教导处副主任高珊珊身为主科教师，采取了“一封表扬信”的家访方式，通过表扬的方式，达到与家长深度沟通的目的。“我们班级中有一位非常调皮的孩子，家访中优先跟他妈妈说了孩子身上的‘闪光点’，孩子妈妈当时就非常的感动，不停地对我表示感谢。”高老师向记者介绍到，家访后孩子母亲表示，今后一定会全力配合老师，一起教育好孩子。家访后这段时间内，也看到了很大的成效，学生有了非常大的进步，一直在向好的方向发展。

　　记者了解到，本次港城小学家访工作推进中，校领导及任课教师都收到了家长的“访”后反馈。“王校长，您好！孩子进入港城小学一年多的时间里，我们看到了老师们的辛勤付出，孩子的跨越式成长。非常感谢您，以及您带领的全校教师，让黄务片区的孩子们享受到了最优质的教育。”一封发至港城小学校长王少燕手机中的短信，字字流露出家长高先生的满腔真情，也代表了港城小学全体家长的心声。

中小学家访

　　“我们要创办老百姓家门口的优质学校，适时进行全员家访是必不可少的一项工作。通过家访，查家情，解家忧，解决孩子成长中的阶段性问题。”烟台十一中校长孙吉广介绍到，学校通过全体教职工大会和班主任会议，全面详细地布置了家访工作安排，对全体教师进行了细致的提醒，并提出明确的要求。

　　烟台十一中制定了详细的家访计划，家访过程全员参与，突出重点家庭。学校为每一位教师配备了专门的家访记录表，教师需要记录家访过程中家长提出的意见或建议，做到边访边改、即知即改，并适时回访，让家长得到满意答复，提高家长对教育的信任度和满意度。

中小学家访

　　烟台十一中学生家长李女士说：“孙校长亲自来家访的时候，自己谈到孩子在老师的引导下，孩子已经养成了每天坚持体育锻炼的好习惯，节假日周末都要让家长带着去南操场跑步。”细心的孙校长立即捕捉到了这个细节，现场与同行走访人员商量，节假日开放操场，为有需求的学生提供锻炼场所的相关事宜，并针对开放困难点，进行了稳妥的安排。家访结束后三天内，学校就安排好了相关事宜，向有需求的学生发放了运动卡，真正做到了为家长分忧，为学生着想。

　　烟台十一中校长孙吉广表示，学校在满足家长诉求方面，力求一个“高”字，在为群众办实事方面，力求一个“帮”字。除了坚持教师全员家访，定期召开家长会、校园开放日，让家长精确地了解学校，学校精准地了解家长的需求外，校方与学生、家长之间做到换位思考，设立“红色爱心专线”，为有需求的学生搭建与家长联络的“桥梁”。定期邀请家委会代表、膳食委员会成员入校，通过现场观课、参观功能室、分组座谈、品尝学生午餐等方式使家长深入了解孩子的校园生活。通过家校携手，协同育人，赢得家长支持和理解，提升教育满意度。

中小学家访

　　烟台市芝罘区中小学全员家访活动的开展，不仅加强了学校与家长之间的联系，还促进了孩子们的健康成长。通过家访，教师们更加深入地了解了学生们在家庭中的学习和生活情况，更加准确地把握了教育方向；学生们也更加自信和自律，更加珍惜与教师和家长之间的互动；家长们也更加深入地了解了学校的教育理念和教学方法，更加有效地参与到孩子的教育中来。加强家校共建，共同研究促进孩子发展对策，形成育人合力。

　　下步，区教体局将通过专项督导、随机回访等方式，督导指导学校做好家访工作，进一步密切家校联系，更好地为群众办实事、解难题，切实让群众感受到教育的温度，不断增强群众的教育获得感和幸福感。