大众网记者 白鹤 通讯员 周志岩 烟台报道

　　在蓬莱区大柳行中学的操场上，每天都上演着活力四射的运动场景：田径队队员奋力冲刺，篮球队员默契配合，足球队员带球突破……孩子们在阳光下挥汗如雨，脸上洋溢着运动带来的快乐。

　　“每天运动时间至少两小时，我感到非常快乐。”学生们的真切感受，正是大柳行中学推进体教融合的生动写照。近年来，该校体育成绩捷报频传：男足连续两年获全区第四名，女足斩获全区第二名，男女篮均获全区二等奖，学校在全区运动会中连续两年跻身前三名。这些亮眼成绩的背后，是学校深耕体教融合、助力学生全面发展的不懈努力。

　　自2021年启动体教融合建设以来，大柳行中学立足教育教学实际，构建了“常规课+特长课+社团活动”三位一体的体育教学体系。除开足开齐体育课，学校还开设了田径、篮球、足球等兴趣特长课，并从零开始组建了多个体育专项队，为有运动天赋的学生搭建了展示自我、锤炼技能的平台。同时，学校不断强化大课间活动的内容与时长，丰富跳绳、踢毽、集体跑操等活动形式，学生体质健康标准合格率已达95%以上。

　　为破解学生校外运动监督难题，大柳行中学积极探索家校协同育人模式，将体育锻炼从校内延伸至校外。学校根据学生特点，低年级进行上下肢体质练习，高年级侧重力量及耐力练习，每月进行体质抽测，并将结果反馈给家长和学生。通过家校联动督促学生坚持运动。“我们希望通过这种方式，引导家长参与孩子的体质健康管理，形成家校共育的合力。”一位体育教师介绍道。

　　“现在我们按照‘学校主责、学生主体、家长参与、社会共建’的四方融合工作思路，积极构建体教融合发展新模式，‘无体育，不教育’的理念深入人心。”大柳行中学校长王勇表示，未来，学校将持续深化体教融合实践，进一步完善体育设施建设，引进专业教练资源，让更多孩子享受运动乐趣，在强健体魄中成长成才。