可能为了找更好的生活；可能为了找更好的去处；可能被宿命追的不得不走；可能想看到地平线之外的风景；可能所有的生物天生就是寻觅者，用追寻来扩张自己真实存在过的理由。我们就一直在追寻一直在了解最真实的世界最真实的自己，去追寻传说中的迷津，在迷津的渡口希翼有一位智者给我摆渡。

    这是个奇怪的梦，我背着行囊在匆匆的赶路，匆匆的找寻，却不知什么原因，来到一个渡口，芦苇旁泊着一只渡船。突然，闻人语声，回头，见四个人正在争论。隐约中听见有人旁白引子，当混沌初开的时候，世界上只有四种人，也就是诗人，哲学家，科学家和商人。这时着衣诗人样的感叹道：“这个世界真是太美了！”着衣哲学家样的讲：“上帝为什么要创造这个世界呢?”科学家装扮的人犀利的双眼仰望着苍穹感叹“这个世界到底是怎么造的？”商人则说：“我真希望能拥有这一切。”同时，我也陷入这深深的思索中。

    接着诗人作了一首诗，哲学家看了讲：“我终于知道上帝为什么要创造万物了！”科学家看了道：“这真是一首结构严谨的作品！”商人则高兴的讲：“这首诗如果印成书出版该多好！”我突然全心愉悦，有种无比舒畅的感觉。这时，那个声音又响起来了，“跟着感觉去寻找吧”。突然沧海桑田，乾坤轮回，我已身在栈桥，面对茫茫大海，桥边一只渡船，摆渡的老翁正等着我呢。

    走向船头，正欲说出去处，老翁伸手示意打住，心领神会的笑道：“字语宣扬诗为信，为求真世破万足。”我点点头同时又免露难色向他说道：“可是，我不懂文学，只是个热爱文学的小孩，我不会写。”老翁又笑道：“上船吧孩子，等渡过了，便船到桥头自然直。”说完把我推向船头那只带舵的灵帆旁。在途中，我只需要转动它来选我要的方向，老翁早已在另一头摆起桨来，泊起水，离开迷津的渡口。

    途中，我努力感受风，不停地转动帆，可是就是看不清方向，前方总是一片茫茫。开始，老翁在后面提醒我，方向时而豁然开朗，时而暴风大雨。如果我无法找寻方向，将转动红色的原点，那么，可以重新回到渡口，选择其他的渡船。后来，我全心迷乱，慌忙中转动方向，突然狂风大作，回首，船那头的老翁已看不见只剩下白茫茫一片和无可奈何、不知所措的一个我。

    就这样，从梦中惊醒，思索着一切，慢慢明白开来，梦中的故事不就是“文学寓言”吗？这感觉正如我进记者团那时，欲求不得，欲罢不休，步履维艰，迷茫失措。就在我一个人站在“渡口”为难的时候，记者团的老师却为我摆渡。在文字路口上，老师们给我们留下了路标和里程碑，在追寻真实的自我的航海上，他们为我们摆渡，让我们撩开眼前的迷雾，让我们快乐的远航。他们是摆渡人，从知识未开的远古到科学文明的新世纪；从短易腐朽的栈桥到坚固全能的码头；自天真无知的幼童到影响深远的哲人；他们都在摆渡，摆渡过一个个年华，一代代岁月。

    他们一直宁静的摆渡在时间的洪流上，带着一种泰然、闲适、愉悦的情怀和“蝉蜕尘埃之中，湮浮万物之表”的志趣。突然很向往，向往那种“状难写之景如眼前，含不尽之意于言外”的妙处，感慨站在无尽的宝藏之上却抱怨自己穷困，我真是太愚昧了。

    那个关于“文学”的故事，让我们知道，同一件事给予每一个人的感觉是不同的，而人类的文化不也靠着老师们一次次的摆渡，不断分析、思考、创新，推波而日以前进的吗？在时代的洪流上，永远会有令梦想迷茫的渡口，永远会有一只生命的渡船，可是无论如何总会有一个帮我们渡过灵魂迷津的摆渡人。在这个属于您们的日子，道一声：“谢谢您们，摆渡人！”

滨州医学院 

张秀云