第五届全国性文化节于本周一在广州落下帷幕。当晚，性文化节的最后一项活动“大学生性心理健康讲座”在大学城广州美术学院大讲堂举行。针对当今大学校园“性爱分离”、“网聊”、“网婚”等形形色色的性现象，性学专家和学子们展开坦率对话。专家指大学生处于“性待业”状态，学生们则道出焦虑：“找不着女友该怎么办？”
　　
　　现场气氛十分火爆。讲座还未开始，能够容纳近900人的讲堂早已经座无虚席，连最后面的走廊上也挤满了大学生。演讲中，掌声几乎每隔三四分钟就响起一次。
　　
　　主持人在开场白中指出，最近一项调查显示，97%的大学生认为在大学开展性与生殖健康教育非常必要，62%的学生希望通过讲座的形式接受性与生殖健康教育。而在大学里，许多学生的性知识还不如中学生，在针对学生进行的心理咨询中，经常还有人会问"和女朋友睡一晚会不会怀孕？避孕套有大小号吗？"等等之类的问题，因此，在高校学生中有必要进行性教育。
　　
　　专家观点一：
　　
　　网恋、裸聊是“性与身”的分离
　　
　　主讲专家是广东省性学会副会长兼秘书长、《人之初》杂志社总编辑董玉整。他说，性知识教育也是素质教育的重要环节，“见到异性不心动的人，不是健康的人，因为健康人必须具备创造人的能力。把两性关系看作动物性，是对人类最大的污蔑。”他认为，大学生不必为性话题感到羞羞答答，也不必为自己的性需要感到羞耻。但同时，他呼吁大学生们，警惕性心分离、性婚分离、性与健康的分离、性与道德的分离、性与文化的分离。
　　
　　“恋物癖在高校中比较普遍，有一些男士喜欢收藏女性用品就是存在性心理障碍。”董玉整说，必须警惕“性的片断化”，性与身的分离、性与心的分离都是目前存在的问题，比如早恋、迟性、单身、性玩偶、变性、同性恋、网恋、网婚、裸聊等都属于“性与身”的分离。
　　
　　他指出，大学生也是艾滋病传播的新高风险人群，一项针对大学生的调查表明，大学生婚前性行为发生比例高达10%~30%，学生群体中尝试吸毒者更是占到5.7%，但安全套的使用率却比较低。过度开放的性观念有可能成为大学生群体相关疾病及艾滋病传播的高危因素。就全世界而言，艾滋病病毒感染者70%以上由性接触传播，其中超过一半是14~25岁的青少年。
　　
　　专家观点二：
　　
　　有了“性”未必就有爱
　　
　　中山大学的一名男生问：“既然性缺失是不合理的行为，学校是否有责任为学生创造最佳的恋爱环境呢？”
　　
　　董玉整认为，大学生既已成人，就应该享有成人应有的权利，其中包括恋爱的权利。学校不仅应该为大学生恋爱提供良好环境，而且应该做得更多。“但是，良好的恋爱环境绝对不能和解决性饥渴挂钩。学校应该提供的，是让大学生们谈好恋爱、谈高雅的恋爱的文明、健康的环境。”
　　
　　星海音乐学院的一名男生透露了如今大学生常见的现象：一些人在感情上经历挫折后，出现了爱和性的脱节，有些人甚至认为先有性后有爱。董玉整告诫道，这种现象的存在引人思考：“有了性就一定会有爱吗？为性而冲动的人，往往是美好爱情的终结者。我们应该提倡‘先在心灵上拥有你，再在身体上占有你。’”
　　
　　男生追问：“找不到女朋友，怎么办？”
　　
　　董玉整指出，性别比例失衡也是目前存在的重要问题，据估计，找不着老婆的男士将达到3500万人。幽默地说：“以目前的男女比例来看，男性远多于女性，这也就是说明，有不少男性处于‘性失业’状态，而在座各位则处于‘性待业’状态。”这段论述随后引发了男生们的不断追问：“找不到女朋友，我该怎么办？”
　　
　　广东工业大学的一名男生首先把话题引向这个方向，引起了全场轰动：“我们大学的男女比例是13：1，极不平衡，因此多数男生长期处于‘饥渴’状态。11月11日‘光棍节’快到了，据我所知，整个大学城里的光棍比例高达一半。”华南师范大学一名男生更是直接发问：“男女比例失调，我们的出路在哪里？”
　　
　　董玉整幽默地告诉在场的大学生们：“大家的目光要放远些，寻找对象要勇于冲出自己的校园甚至冲出‘城’(大学城)外。优秀的中华儿女具有在全球发展的眼光。”更有趣的是，广东外语外贸大学的一名男生还安抚“难兄难弟”们：“我们男生随着年龄的增长，选择女朋友的空间也在不断拓展，大家不必着急。”
　　
　　女生质疑：“同性恋是性取向错位？”
　　
　　随后的学生提问环节高潮迭起，且男女观点不同，让人们对如今大学生们的性心理略知一二。
　　
　　广州大学的一位女生首先向董教授“叫板”：“您认为‘同性恋是一种性取向错位，应该尽量纠正’。而我认为同性恋爱是一种正常的心理状态，对于一些人来说是一种偶然的选择，部分人的同性恋倾向更是与生俱来。”
　　
　　她引经据典地说，近年来随着社会对同性恋爱的态度越来越包容，研究BL(BrotherLove的缩写，即男孩之恋)和“拉拉”(英文Lesbian的音译，意为女同性恋者)的兴趣开始在部分大学生中蔓延。2003年，复旦大学公共卫生学院开设的研究生课程《同性恋健康社会科学》正式开课，开课两年内共有5位研究生选课，但每次大课的旁听人数都在100人上下。2005年，复旦大学学生社团知和社成立，主要学术议题是与社会性别相关的话题，如女性主义、家庭暴力、同性恋等，核心会员每年均在二三十人。
　　
　　华南理工大学一名女生提问，“是否具备发生性行为的能力就应该行动？”董玉整解释，大学生们在年龄上已经成熟，但是具备条件却不等于要付诸行动，还要考虑性行为的社会性。“当你具备能力时，你是否具备条件？当你具备条件和能力的时候你是否具备权利？当你具备能力、条件、权利的时候，你是否做好承担责任的准备？当你的回答都是Yes时，那么，Justdoit!(译：尽管去做吧！)”
　　
　　记者观察
　　
　　大学生更勇于网上论性
　　
　　大庭广众之下，听学者用他们喜欢的语言坦荡地谈性，不少学生大呼“过瘾”。广州大学大三的林同学告诉记者，“过去自己关于性方面的知识，大部分都是靠自己‘估估下’，最多只是同性之间个别探讨一下，像今天这样这么多人排排坐讨论‘性’还是第一次。”
　　
　　记者发现，在日常生活中，大部分大学生对于在众人面前，尤其是异性之间交流性知识和性心理，仍然感到羞于启齿，而互联网上的虚拟世界则为他们提供了一个“宝地”，讨论的气氛明显热烈得多。
　　
　　在广州某重点高校的校园BBS上，记者发现了一个主题为“当你发现你的女友不是处女时，你会怎样？”的帖子，10个小时内有近400人次参加讨论，成为当时版面的一个“热帖”，讨论的语言也更为“出位”，如：“我严重地接受不了这个事实，我的女友的过去是那么的恐怖！”“有经验简直就是好事！”“非常介意的人应该还比较幼稚。”“处女之身要保持到什么时候？新婚之夜吗？可是你又怎么知道结婚以后不会离婚？”
　　
　　据了解，类似的性心理讨论帖不时会在各高校校园BBS上冒出来，几乎每次一石激起千层浪般引发激烈讨论。
　　
　　但限于高校对BBS的管理条例，绝大部分这种讨论帖都会被网络管理员在短时间内设置为合集或者不可回复，甚至完全删除所有讨论内容。 任珊珊