老师指导学生盆栽艺术实践课程

　　大众网莱州7月7日讯 （通讯员 赵发连 李明明 记者 史宇） 自开展综合实践活动以来，西由中学一直进行着富有成效的探索，围绕教育“供给侧改革”思维，不断创新教育模式，更新教学理念。先后在校园内推行了陶艺课、盆景制作、美食制作、葫芦文化与雕饰艺术以及摄影等多项实践课程。

　　陶艺课上，同学们分别进行了泥塑、彩绘、拉坯三个实践板块的实践活动，将课堂教学中学到的美术、劳技等知识与实践有机结合，提升了学生的创新精神和动手实践能力，在观察欣赏、动手操作、交流感悟中，体验实践所带来的快乐，感受实践对心灵的启迪。

　　“学习盆景制作，感受自然之美”实践活动，从整个活动的策划、准备到组织实施，不仅让学生亲身参与活动体验的过程，更注重了学生实践活动的情感体验，通过收集材料、自主活动、制作设计、成果展示、快乐分享等过程，陶冶了学生的审美情操，给学生提供了充分展示自我的机会。

　　“中华美食制作”实践活动从组织策划、材料购置、物品准备、面点制作，每个环节都是同学们全程参与、共同完成，和面、制盘、浇汁、造型……中西结合，花样翻新，在这一过程中，教师的引导作用则是“授人以渔”，引导学生把“学会”转化为“会学”， 激发了学生的想象力和创造力。

　　“葫芦文化与雕饰艺术”实践课上，学校邀请了本地葫芦文化与雕饰的民间艺术家为该实践课程的导师，与学校老师一起参入学生的实践活动指导过程，同学们现场绘稿、设计、雕饰，饶有兴致地研讨绘画设计与雕饰小窍门。葫芦文化与雕饰艺术课程的开设，不仅使葫芦文化得以发扬光大，且大大提升了其非物质文化遗产的社会价值。

　　“摄影艺术入门”实践课程，在对学生进行摄影艺术培养的同时，极大提高了学生的观察能力、审美能力与合作能力。 “一张照片就是一个动人的故事！”摄影实践活动真正让学生表达出自己的所见、所闻、所感，因为有了真情实感，学生的表达能力和写作能力得到了全面提高，“拍下美好瞬间，记录美好人生！”情感教育的效果更获得了家长和社会的高度赞赏……

　　还有“金鱼养殖”、“航模设计”、“走进象棋文化”、“缝纫与服装设计”等实践课程无不激发了学生的积极性和活动兴趣，初步掌握了信息资料的搜集、分析和处理问题的方法，养成了合作、分享、积极进取等良好的个性品质。