活动现场

　　大众网莱州11月9日讯 （通讯员 于伟红 记者 孙国栋） 为扎实落实莱州市教育系统“教育质量提升年”有关精神，加快教师专业成长步伐，促进学生全面发展。近日，莱州市第二实验小学开展教育质量提升专题活动，以提高办学水平、教学水平和教科研水平。

　　开展以教学比武为主的课堂教学研讨活动

　　学校领导在充分学习、领会《“文化+教学生态”》主题讲座精髓基础上，各学科组根据教导处的统一安排，按照“效率课堂与学科教育优质化建设相结合”的原则，根据学科教学进度选择不同的课型确定课题进行教学研讨。活动不仅给每位教师提供宝贵的学习机会,也给老师提供了一个听课、观课、议课的平台。课后，各教研组及时组织大家进行评课和议课,指出不足,提出改进办法,完善和改进今后的课堂教学。中青年教师充分发挥辐射、示范、带动作用,推进效率课堂教学建设,受到广大师生的普遍欢迎。

　　开展以学生学科能力测评为主的质量分析活动

活动现场

　　学校以学生学科核心素养培育为主旨，在语文、数学、英语三科中开展学生学科能力测评活动。全校学生全部参与，级部统一时间、统一测评内容、统一下发比赛用纸，在统一规定时间内进行，最终从书写质量、正确率等层面综合评选出优胜班级、优秀学生给予奖励。语文教师在赛后根据测评结果作出了严谨、到位的质量分析，以查漏补缺，及时调整教学方法、策略。活动启动以来，各班学生态度端正，书写认真，家长积极配合。下一步，学校数学、英语学科将陆续开展以“运算能力”、“自然拼读能力”测评为主的质量分析活动。

　　开展以课例打磨为主的教研组专项研讨活动

　　为配合教研室本学期重点工作，学校以教研组为单位进行专项研讨活动。英语学科的研究重点是自然拼读法在拼读教学中的应用，英语教研组通过集体研讨制定了各年级自然拼读教学目标和措施，然后围绕四年级教学目标重新审视和设计公开课内容、方法和策略。在磨课环节，英语组教师人人参与，以学生的学习经历和学习效果为依据提出了不足与建设，不断修改和完善教学设计。语文学科本学期前一阶段的研究重点是部编教材教学研讨，后一阶段则紧扣教研室“效率课堂”习字课、习读课、习文课、综合课的操作指标进行内化与实践。目前，道德与法治、科学等学科的课程资源课例打磨正在以教研组为单位紧锣密鼓地筹备中。

　　系列活动为教师搭建了相互交流的平台,全体教师在借鉴中学习,在学习中借鉴,在交流中提高；为学生搭建了展示自我的平台，促进学生综合素养的全面提升。人人争先、全员参与的氛围已初步形成，共同唱响学校提升教育质量的主旋律。