大众网烟台7月6日讯 （通讯员 王庆随） 2017中考已经落下帷幕，烟台十四中在优质生源与热点学校存在较大差距条件下，林世涵、王叔锟两名同学分别获得744.35分、741.15分的高分，全校更是有7名学生超700分。成绩的取得，离不开十四中优秀的教师团队以及学校长期坚持的课堂改革举措。

　　怀揣梦想 坚持改革

　　每位家长，都有一个梦想，希望自己的孩子能按照自己的个性成长、成才；每位老师，也有一个梦想，希望自己的学生未来能展翅翱翔，飞向自己的理想。正是怀揣着这样梦想，李元福校长带领着一群充满生机和活力老中青相结合的老师队伍，走在了课堂教学改革的道路上。每一位学生是一个独立的个体，有着不一样的性格特点、学习能力，如何能更好地发掘每位学生的潜能，发展每位学生的特长？几年来，李元福校长一直带领老师们实行“345”个性化学习高效课堂改革，倡导老师们在教学中关注每位学生的特点，注重分层教学，既让优秀生吃饱，又让普通生吃好。

　　但是即使这样，还是有小部分学生难以跟上班级教学进度，怎么办？李校长经过反复观察与思考，并带领老师们外出学习、反思、论证，结合烟台十四中校情，开始将互联网与课堂教学有效融合。学校在芝罘区率先施行“翻转课堂”，原来课堂中的“学困生”跟不上大家的脚步怎么办？老师们录制的微课可以在课前反复预习观看，课后反复复习。问题解决了！

　　学生在学习中有疑惑而老师不在身边怎么办？将问题提交学习平台，老师和同学会给你在线解答。问题又解决了！优秀生学起来太轻松怎么办？平台上有老师单独给布置自助餐，供学有余力的学生选择完成。问题解决了！学生学习中的薄弱知识点在哪里？哪个学生还没有掌握该知识点？学习平台中的数据统计随即呈现出来，哪里不会讲哪里，哪个不会教哪个！这样教学是不是更符合学生的个性化、教学内容更加精准？这一届初四毕业生的部分班级从初二开始实行“翻转课堂”，我们学校这两位740分以上的学生正是出自“翻转课堂”课题实验班。

　　　优秀人才 源自优秀团队

　　学生的成才之路离不开优秀教师的指引，优秀教师的成长之路，离不开优秀校长的引领。李校长一直在为打造更加优秀的教师团队进行着各方面的努力。

　　专家引领：通过教师外出学习培训、邀请专家讲座、教研员听课指导等多种途径，更新教育理念、激发工作热情、改进教学方法。同伴互助：通过校本研修、听课磨课、教师论坛、双导师、传经送宝等多种方式促进教师的专业成长。自我反思：每位教师通过每节课反思、每个周回顾、每学期总结等方式不断修正成长中的枝杈，发扬自己教学特色。团队建设：学校先后成立了心理健康教育“悦心团队”、信息技术“e—feng团队”、 翻转课堂“e—fan团队”、读书“悦读团队”和书法学社等5个教师团队，让志趣相同的教师结成发展共同体，发挥骨干教师的引领作用，促进教师专业成长。

　　通过几年来的培养，十四中涌现出了一批名校长、名师：李元福校长被评为烟台市名校长，康知祥副校长成为山东省首批访问学者，并入选“烟台名校长”培养人选，邹旭主任被聘为山东省教育技术装备专家组成员，张永芳主任入选“烟台名师”培养人选。此外，张妍妍老师获得“芝罘名师”称号，于芳、乔亚琴、吕幸福、林美娜四位老师入选“芝罘名师”培养人选。

　　下一阶段，烟台十四中要深入推进“翻转课堂”的改革，不断畅通育人主渠道，创新育人多途径，力求实现新的突破。我们要给每个学生插上一双腾飞的翅膀，带他们奔跑，带他们追逐，飞向未来，飞向希望……