大众网烟台7月2日讯 （通讯员 政宏 强盛） 为探索小学数学课程改革的方法和策略，探究有效教育教学规律，创设高效课堂，近日，龙口市教研室在龙口市润新小学多媒体自动录播教室举行了“小学数学同课异构精品课堂网络直播展示交流活动”，龙口市小学数学教研员和名师团队23名教师参与现场议评课，全市400名小学数学教师在线全程收看。

　　本次展示活动是龙口市小学阶段首次利用网络直播举行教研活动，选取了图形与几何部分的典型课例《长方体和正方体的认识》一节作为研究的重点，研究如何落实新课标提出的核心词──空间观念。参展课例由近几年在烟台优质课评选中成绩优异的三位青年教师执教，旨在通过课例研究，交流、传播新课标理念，学习推广本市名师先进的教学理念、新颖的教学方法、精湛的教学艺术，进而提升教师的课堂教学水平和驾驭课堂的能力，以促进小学数学教师的专业化成长。

　　参与本次课例展示的三个共同体教研团队充分发挥群体智慧，对本节课深入研究、精心打磨，三位执教教师倾情投入，精彩演绎，各具特色。龙口市实验小学共同体学校教师王妮妮在思上做文章，在想上下功夫，给学生留下较大的思考空间；南山双语共同体学校教师姚晓蕾在学中用，用中理，理后思，课堂教学扎实而高效；龙口市润新小学共同体学校教师庄晓静教学中过程与结果并举，方法与思想并重，整节课大气而新颖。三位教师都以学生为本，尊重学生、关注学生的情感，着眼学生的学习过程，整合多种教学资源，学具、教具运用适时，电教媒体使用恰当，将现代化教学手段与传统教学手段有机结合，优势互补，创设现实有趣的应用活动，让学生主动参与，真正成为学习的主人，体验成功的快乐，取得了最佳的教学效果。

　　在名师团队议评课环节，教师们在充分的交流与碰撞中形成明确认识，培养学生的空间观念，发展学生的想象能力、思维能力、推理能力应该成为“图形与几何”部分教学的主旋律，应成为下一步教学中关注和研究的重点。展示活动让在线教师深受启发，受益匪浅。

　　本次活动借助阳光教育平台现场直播，使广大数学教师特别是乡镇学校教师足不出校就能参与活动，分享教育均衡化带来的优秀教研成果，促进了教育教学成果的转化，提升了教师的专业能力水平。