烟台大学数学与信息科学学院致家长的一封信。

　　“在2011学年到2012学年中，您的孩子在我院信息与计算科学专业2班44名同学中排名35，有不及格现象，不及格课程4门。”这并不是大学生的成绩鉴定表，而是烟台大学数学与信息科学学院“致学生家长的一封信”里的内容。11月23日，记者采访了解到，为了让学生家长了解孩子在大学里的学习和生活情况，烟台大学数学与信息科学学院从今年开始给学生家长寄信，内容包括学生的在校表现情况和学习成绩，甚至包含了学生有几门考试不及格。
　　
　　□创新
　　
　　学校给家长写信通报大学生表现
　　
　　今年是烟台大学数学与信息科学学院第一次给学生家长寄送“家书”，通报学生的在校表现及学习情况。
　　
　　记者了解到，今年学院只给大二大三的学生家长寄了“家书”，“大一的学生刚来，大四的学生基本没什么课程了。”学院团委副书记陈兰英告诉记者，这次寄出的信件有近500封。
　　
　　记者看了“烟台大学数学与信息科学学院致学生家长的一封信”，虽然只有一张A4纸大小，但里面包含的内容还真不少，最显眼的就是学生的成绩排名和考试不及格的情况，“在2011学年到2012学年中，您的孩子在我院信息与计算科学专业2班44名同学中排名35，有不及格现象，不及格课程4门。”有一封信是这么写的。
　　
　　□做法
　　
　　实事求是写情况每人评语各不同
　　
　　烟台大学是怎么想到给学生家长寄信的？“从教这么多年，我每年都会接到许多学生家长的电话，询问学生在学校里的表现。”陈兰英说，从家长的语气中就能听出来他们对孩子的不放心。
　　
　　今年九月开学后，为了让学生家长更多地了解学生在学校的相关情况，特别是学习情况，陈兰英想出了给学生家长寄信这样一个办法。
　　
　　当初想得很容易，但是真正干起来，工作量非常大。“该生在学校团结同学，学习也很勤奋，但是成绩不是很好，希望继续努力。”陈兰英说，虽然只是简单的几句话，但这都是每位了解学生情况的辅导员根据学生在学校的具体表现，实事求是地写上去的，每个学生的评语都不一样。
　　
　　□影响
　　
　　寄信举措引热议编进晚会小品里
　　
　　“你妈看见你的成绩单了么？”“肯定看见了，要不然这个月怎么不给我打生活费了。”这是今年数学与信息科学学院迎新晚会中一个小品的台词，小品名叫《考试风波》，寄送“家书”的情节理所当然地被写进小品中。
　　
　　虽然小品的情节让大家发笑，现实中家长还是照样给学生打生活费，但是学院向家长寄信这件事情确实在学生中引发了不小的反响，“开学那段时间，我们一听说学院要往家里寄‘家书’，大家就炸了锅了。”数学与信息科学学院大三的学生王迪告诉记者，寄送“家书”倒是没什么，但是要命的是里面有考试排名，挂了几门科也都写在里面。
　　
　　新闻特写
　　
　　明年再收“家书”，要让父母高兴
　　
　　一直非常爱玩的大二学生张峰（化名）平时并不把学习放在心上，上学期期末考试，他在全班44名同学中排在35位，而且还有4门课不及格。不理想的考试成绩让张峰对“家书”非常抵触，“干嘛给家长寄‘家书’啊？”张峰说，之前家长也会询问他的学习情况，但他都是“谎报军情”，自从学校开始寄“家书”，他就没法谎报了。
　　
　　知道“家书”寄送出去后，张峰曾小心翼翼地给爸妈打了个电话，没想到爸爸的态度很和蔼，“他没说什么，就是让我别贪玩了，要好好学习。”父亲虽然没有批评他，但是张峰自己觉得不能再这样贪玩了，“我得努力了，不能总挂科，自己脸上也挂不住啊。”张峰说，他要争口气，争取明年的“家书”能让父母开心。
　　
　　看法各不同
　　
　　□学生
　　
　　有人当场反对有人回家“堵信”
　　
　　今年9月份的时候，烟台大学数学与信息科学学院通知学生们，要把他们在学校的表现情况写在信里寄给家长，这一做法“让不少大二大三的同学快崩溃了”。
　　
　　“学习成绩好的话还好说，要是成绩排在后面那就麻烦了。”数学与信息科学学院大三的房媛媛同学是班里的负责人，她说，“当我宣布这一消息后，班里一些学习成绩不好的同学当场就提出了反对意见。”
　　
　　但是反对也没办法，不能因为学习成绩不好就不给家长寄信。于是，有些同学就想出了各种各样的办法开始对信件进行“围追堵截”。“我们班有些同学国庆节一放假就赶紧买了火车票往家赶，到邮局去‘堵信’。”数学与信息科学学院大三的鲁杰同学告诉记者，实际上这些信件是10月份才寄送出去的，许多趁着国庆假期回家“堵信”的同学都是无功而返。
　　
　　也有不少同学想到“从源头下手”，在统计家庭住址时故意报错的。“有几封信被邮局直接退回来了，我一猜就知道是学生故意写错家庭住址的。”数学与信息科学学院团委副书记陈兰英说，“这样也没用，我们会再次核实这些学生的家庭住址，继续给家长寄信，学院必须确保每一名学生的家长都能收到信件，了解学生在学校的表现。
　　
　　□家长
　　
　　了解孩子表现纷纷表示支持
　　
　　从11月份开始，大部分学生的家长就陆续收到了学院寄来的信，有些家长还给学院回了信，对这一做法表示欢迎与支持。
　　
　　“我很支持用这种方式让我们家长了解孩子在学校的情况，读完信后我感到非常震惊。在过去的半年中，孩子在学校的时间很长，在家的时间比较少。我们家长也没有及时关注孩子的学习情况。”一位家长在回信中这样写道。
　　
　　记者发现，这位家长的孩子上一学期有两门考试不及格，学习成绩在班里的排名也比较靠后，看到孩子的学习成绩后，这位家长直呼“震惊”。
　　
　　记者发现，和学生们的反对情绪形成鲜明对比的是，家长们对学院来信这种做法异常支持，从家长们的回信中就能看出来，不论学生的成绩好坏，家长们都非常赞同学校用这种方式来让他们了解孩子在学校的表现情况，特别是学习成绩。
　　
　　更有家长直接给学院提出了建议，“我有一点建议，希望学校能多一点关于学生生活情况的介绍。”这位家长觉得，只了解孩子的学习成绩还不足以让他们放心，如果还能有学生在学校生活方面的情况介绍，家长们就会更放心了。   快报记者 林宏岩 摄影