团购红火的当下，不知多少人从参加的团购项目中得到了实惠。吃饭、看电影、订蛋糕、做美容，很多项目都是超值的。团购吸引人的地方在于实惠，消费者少花钱，商家聚人气、做推广、带动其他项目消费，而团购网站则赢得活动回扣或者差点，还有广告效益。现在团购网站方兴未艾，当然也竞争激烈，从“百团大战”到“千团大战”，拉的既是会员，也是商家。团购最关键的一点是人气。中国人都知道人多力量大，人一多了消费的力量就大了。消费的力量越大，能够带来的利益也就越大。明白这一点的不光是搞团购网的投资者。
　　
　　据7月3日的现代快报报道，近日有网友称，无锡锡山区的安镇实验小学要求学生集体购买iPad2。该校校长解释称，学校的确提出过让家长购买iPad2作为教学用具，学校出具了一份告家长书，还开了家长会，将购买iPad2作为教学用具的利弊进行了详细说明，结果有96名家长愿意买iPad2。学校制定了两个方案，一个是由学校出资购买iPad2，并将其作为公用教学用具给学生使用，另一种是由同意购买iPad2的家长自行出资，由学校以市场最低价统一代办购买iPad2作为孩子的个人教学用具。究竟要执行哪个方案，目前学校还在考虑中。
　　
　　先不说小学学生用iPad当学具是不是科学的、明智的选择，就说号召买iPad这个事实，学校的做法，说白了就是在搞团购。不然的话，哪位学生家长想买iPad2就自己去买好了，反正市场价格是透明的。再说，现在更新一代的“新Pad”也上市不短时间了，家长若愿意购买，不是显得更配合学校的教学要求吗？iPad2的功能，“新Pad”都能实现，为什么老师一定要指定iPad2？为什么这96台iPad不管是家长出钱还是学校出钱，均要统一购买？另外，若是买此平板电脑的目的是当作教学用具，全校一千多个孩子，只有不到一百人有，十个孩子摊不上一个学具，怎么统一协调课程？
　　
　　所以，不管学校做这一单团购最终目的是什么，至少，“实现数字化教育”看来只是个幌子，便宜似乎也落不到学生家长身上。96个平板电脑的团购单，对于任何一个苹果店或者各种其他渠道的经销商都不是小数目，“单买”和“团购”中间的实惠，又会到哪儿去了呢？侯江