活动现场

　　大众网烟台10月17日讯 （记者 曹平 通讯员 鞠伟 石志霞） 行业标准建设提供新契机，教康事业发展驶入快车道。10月16日，在中国第一所聋校——烟台市特殊教育学校130周年华诞之际，全国性的特殊教育盛会，第五届教育康复技能大赛决赛暨全国第五届教育康复高峰论坛在烟台拉开帷幕。

　　据了解，本次活动由中国教育技术协会与华东师范大学教育康复学系共同主办，烟台市教育局和烟台市特殊教育学校共同承办，中国教育技术协会教育康复专业委员会、中国康复医学会儿童康复专业委员会、上海泰亿格康复医疗科技股份有限公司共同协办，全国特殊教育战线的专家学者和一线教师共800余人参加此次活动。

　　会议开幕式由中国教育协会教育康复专业委员会秘书长张联弛主持。烟台市教育局局长徐建敏，中国教育技术协会副会长、秘书长丁新，中国教育技术协会教育康复专委会主任委员谢敬仁，中国教育技术协会副会长、技术标准委员会秘书长钟晓流，中国康复医学会儿童康复专委员会主任委员李晓捷，华东师范大学教育学部教育康复学系主任杜晓新，华东师范大学言语听觉科学教育部重点实验室主任黄昭鸣，华东师范大学言语听觉康复研究院院长孙喜斌等领导专家出席了开幕式。开幕式上，烟台市教育局徐建敏局长发表了热情洋溢的欢迎辞，并预祝会议圆满成功。

　　本次活动旨在提高特教教师、康复治疗师“医教结合”执教能力，进一步推进互联网时代个别化、小组式和集体式教育康复模式，提高康复效果和质量，努力构建符合我国国情的“医教结合”特殊教育体系和儿童康复体系。

　　本届教育康复技能大赛历时三天，与会人员在聆听一系列高水平的专家讲座的同时,还将观摩从全国264个参赛单位的609节课中遴选出的9节展示课，涉及自闭症、脑瘫、智障、听障、语言发育迟缓等残疾类型，最终决出特等奖5名。

　　在举办教育康复技能大赛的同时，还将开展全国第五届教育康复高峰论坛活动。此次论坛的核心议题是对教育康复行业内的一系列课程标准和康复仪器设备配备标准加以制订并进行解读，主要包括制订培智学校低年级段课程改革及康复课程标准；对言语障碍、语言障碍、认知障碍、情绪行为障碍以及运动障碍康复课程标准进行解读；对教育康复行业特殊儿童《生活语文》、《生活适应》、《心理健康》课程实施指南加以解读；解读康复仪器设备与教学信息化配备标准；探讨教育康复及相关专业人才的培养模式。相信随着这一系列行业标准的制订与实施，中国教育康复事业必将被引领走上一条快速发展的道路。