27年的教学生涯，始终保持一颗“大爱、无私”的心，始终把责任扛在肩头，大度施与，收获着忙碌的愉悦。这就是莱州一中政治老师兼班主任周育玲。

    “学生的需要就是我的需要”。这是周老师从教27年的亲身体会，也是她工作的座右铭。“任何时候，只要我的学生在校，我就没有休息日。”每天早上五点半赶到学校，陪学生做早操，晚上11:00检查完宿舍，看着学生睡下再回家。周老师的这个习惯从未改变。

    为了能给这些远离父母的孩子们更多的亲情，每周她都会在学生公寓留宿两夜，每次考试前都连续一个月与学生吃住在一起，化解他们的心理负担，鼓励学生轻装上阵，全身心投入考试。老家是栖霞的学生王超，到莱州一中插班复习，入学不久，家里人就横遭车祸，姐姐当场死亡，爸爸身体多处骨折，妈妈脑神经受到严重刺激。听到噩耗后，王超在痛苦中不能自拔。正是周老师母亲般的关爱陪他走过了艰难的两个月，渐渐摆脱了痛苦的王超才得以全身心地投入到学习中，最终以全省第57名的优异成绩，考入中国人民大学新闻系。

    “教学生一年，为学生想十年”。周育龄不仅关心学生的衣食住行、学业成绩，更关注学生的精神世界。班上的某个学生因为上网成瘾，一度学习成绩下降，在周老师的关爱下，这名同学精神面貌发生了很大的变化，学习刻苦，成绩上升，当年就考上了青岛大学。

    “做学生忠实的服务者”，这是她担任多年班主任的又一感悟。周老师告诉记者，“每年入学的第一个班会，我总会让同学们思考这样一个问题：班主任是一个什么样的角色？‘是警察！是老板！是监视者！’有的学生回答。但我觉着，老师是帮助学生排忧解难的服务者。”27年的教学生活，她已记不清有多少学生到自己家里住过，多少学生在她的鼓励下重新振奋精神，考取了理想的院校。许多家长们说：“把孩子送到周老师班里，我们当家长的放心!”

    身为政治老师的周育玲一直注重“身教重于言教”。27年来，每接手一届学生，她都会郑重向学生承诺：“请同学们都来审视我，看看我是否有一堂课准备的不充分，如果有不认真的情况，你们可以炒老师的鱿鱼！如果你们认为老师是认真的，那么你们就应该正确对待自己的课堂，学习。”在她的影响下，学生们懂得了如何珍惜课堂，懂得了尊重老师的劳动成果，积极地投入到课堂学习中来。

    在教学过程中，她不断的创新，总结出不少诸如“启发式”授课，“分层次”教学等这样好的教学方法，很多年轻教师看到她整天在那里专心致志地研究课堂教学，经常关心地问：“教了这么多年的学，教材应该很熟了，怎么还花这么多时间备课、研究啊？”但她深知，教材虽然熟悉，但更重要的是要研究每一届学生高考的得失，思考每一届学生的考情、学情，琢磨如何让更多的学生用更少的时间扎实掌握所学知识。“‘提高政治课的教学效率’，这是我一辈子也研究不完的大课题。”周老师说。

    2001年以来，随着莱州一中办学规模的迅速扩张，学校新调进很多年轻教师。为了让他们尽快适应新的教学岗位，周育龄一方面主动邀请他们听自己的课，还悉心指导他们集体备课。每次的教研活动结束后，她都会把要点和精髓总结出来，分发给大家。有人不解地问：“这么多年的宝贝都抖出来，不怕把看家的本事给露了？”周老师却笑笑说：“哪里有什么看家本领，当年我年轻的时候是老教师们手把手的教我，是他们用言传身教告诉我，传帮带是责任，教育事业的兴盛靠的是群策群力，一支独秀不是真正的春天！”在她的带动下，大家心往一处想，劲往一起使，不再为生活琐事斤斤计较，也不再为学术争论而心存尴尬，融合成一个团结向上的集体。在这种积极向上的氛围里，先后有十几名青年教师成长为高三文科教学骨干。

    正是周老师这样的工作态度和作风，2001年以来，她任教的班级有21人考入北大、清华，5人成为烟台市文科状元，2004年和2005年连续两年摘取山东省文科状元的桂冠，班级高考优生数量连续5年居全省第一，首榜本科上线连续5年“满堂红”。

    周老师说：“回味27年从教生涯收获的点点滴滴的欣慰与快乐，盘点27年教育人生摘取的大大小小的荣誉与奖励，我感到非常幸福，今后，我将继续用心去关爱学生，用心去传授知识，在三尺讲台上精彩人生。”