大众网莱州12月8日讯 （通讯员 冯丽 记者 田丰恺） 为深入推进德育课程一体化建设工作，莱州市第三实验小学有效整合学校、家庭、社会教育资源，构建德育课程、学科课程、传统文化课程和实践活动课程“四位一体”的德育课程，努力形成全方位立德树人的校园德育机制。

　　树立“大德育”理念，构建一体化“大德育”格局。充分发掘各学科蕴含的内在德育价值，充分发挥各学科在立德树人中的积极作用，落实课程标准，规范课程开设，提升德育课程及学科课程与德育整合的实施水平，真正实现德育与智育、体育、美育的有机融合。定期开展德育课程优秀案例、学科德育优秀案例和精品课例评选、展示、交流、研讨活动，打造学校的德育精品课程。

　　加强传统文化教学。以中华优秀传统文化经典为主要教学内容，融入莱州特色优秀文化，开发学校传统文化校本课程，开展经典诵读、书香校园、传统节日主题文化系列教育活动，不断提升学生的传统文化素养，为深入开展德育课程一体化提供支持。

　　借助家校平台实施德育践行教育。莱州三实小开展了“品味书香，传承美德”亲子共成长活动，学校搜集利于孩子德育教育的小故事，制作“亲子共读，践行体验周记”的表格，通过亲子共读实现德育渗透教育，通过亲子周末践行体验，做到知行合一，提高学生的品德修养。

　　把学校实践活动与德育教育有机结合。莱州三实小不断加强校内外综合实践活动阵地建设，深入构建校内外结合、多领域整合的实践活动课程体系，不断提高学校的实践活动育人水平。

　　德育课程一体化工作的深入开展，不但提升了学生社会责任感和实践能力，而且促进了学生的全面发展、健康成长。