大众网记者 徐小诺 通讯员 张朋 王军梅 烟台报道

　　当前，AI技术对生活各方面的影响日益凸显，对学校教学方式也提出了新的要求。作为烟台市信息化教学试验区，栖霞市实验中学率先引进AI智慧课堂平台，开展了基于数字化的教学模式探索。通过在教学手段、教学模式以及教学目标上不断调整，帮助学生提升学习效率、优化学习路径、更新学习理念。

　　更新教学手段，提升学习效率

　　平台上线伊始，学校邀请专家围绕计时器、随机点名、高拍仪、错题汇总、学情分析等多种功能展开阶段性培训，确保每位教师掌握使用方法。教研活动中设置功能研讨环节，分享平台各类功能的使用心得和课堂反馈，鼓励教师在课程设计时积极融入数字化信息手段。平台功能的有效使用，帮助教师精准快速捕捉学生薄弱环节，有针对性开展下阶段课程。教师对备课授课功能的灵活使用，让教学形式更加丰富和具象化，使学生保持较高专注力，学习效率大大提升。

　　创新教学模式，优化学习路径

　　学校以学科组为单位开展了基于数字化的教学模式探索，将数字化手段优势和传统教学思路有效融合，研发了数学的创设情境--明确目标--合作探究--精讲点拨--异步达标--反思质疑—分层作业“七环节目标教学法”，语文的“读、助、疑、连、结”五步教学法，以及英语的“八环节目标教学法”等。新型教学模式环环相扣，依托大数据对学情的反馈，转变学生学习方式，提升自主学习能力和主动探索能力，有力促进学生综合素质的全面提高。

　　拓展教学目标，更新学习理念

　　学校持续升级智慧平台，将先进的教学手段及时应用到课堂当中。要求教师熟悉平台操作及功能设计的逻辑和理念，做到既能解答学生的学科问题，又能讲解教学手段的原理和规律。让学生在提升学习效率的同时，适应先进学习工具，熟悉未来学习的主流方式，并在教师的引导下摸索新的学习方法，规划学习方向和重点，重塑学习理念。

　　在对AI智慧课堂平台的使用和理解过程中，实验中学不断调整教育教学方式，从教学技巧和教学理念两个维度不断更新思路，让先进教学手段真正惠及学生，推动学校教育与学生成长协同发展，与时俱进。