90后音乐人连一蔚

    大众网烟台·海报新闻12月19日讯 （记者 邢晨） 她是一名90后音乐人，却执着于中国传统乐器而不能自拔，在千里之外的欧洲，她用一把二胡征服了音乐素养极高的芬兰观众，她执着于演奏，又不忘音乐教育，她叫连一蔚，她说，她的梦想是用音乐的光芒照亮每一位孩子最纯真的心灵。

连一蔚独奏音乐会

连一蔚（右三）参加节目录制

　　勤学苦练终让梦想照进现实

　　连一蔚是一个土生土长的烟台姑娘，与许多小伙伴相比，她的童年记忆力没有阳光沙滩，甚至没有太多嬉戏的时光，她的孩提时代，多半时间是和二胡一起度过的。二胡，作为中国传统乐器，需要扎实的基本功，受家人的影响，连一蔚从记事起就开始练习二胡，这一练就是二十多年。

　　“小时候练琴特别苦，二胡虽然看似简单，但实际演奏起来需要非常深厚的功底，与其他传统乐器一样，童子功是我们必须迈过的一道坎。”连一蔚告诉记者，虽然自己对二胡有天生的亲近感，但贪玩是大家的天性，孩提时期的连一蔚和当下许多练乐器的孩子一样，没少因为练琴和家人闹矛盾、哭鼻子，但每一次自己想要偷懒甚至放弃时，父母总会成为她最坚强的依靠。

　　“父母为了我能够成材付出了许多心血，不仅是物质上的，更多是精神上的，他们经常陪我练琴到很晚，还要想尽办法鼓励我，让我勇敢地走下去。”连一蔚是一个特别懂得感恩的女孩，在她的心里，父母是自己勇敢前行的坚强后盾，而老师则是自己事业上永不熄灭的灯塔。

　　“我从小开始学琴，可以说在每个时期都有幸得到了名师的指点，从启梦时的栾翘李老师，到后来的李执胜教授，他们都是二胡演奏家，也都是我事业发展道路上的明灯，虽然现在和他们见面的机会少了，但在我心里，我永远也不会忘记他们。”连一蔚经过多年的勤学苦练，终于以优异的成绩考入西安音乐学院，正式走上了二胡演奏的道路。

　　在大学中，连一蔚像一块海绵，努力地吸收着音乐海洋中的养分，经过大学4年的磨砺，连一蔚的二胡演奏技巧日渐成熟，并形成了自己独特表现风格，功夫不负有心人，2013年乌克兰总统访华期间，连一蔚登上了国际舞台，为总统阁下演奏了二胡经典曲目。而2016年，她又成功举办了胡琴（二胡、坠胡）独奏音乐会，同年，她还登上了北京电视台的舞台，为电视观众展示了来自中国古典音乐的独特美感，自此，连一蔚的二胡演奏事业开始驶入快车道。

连一蔚赴芬兰进行文化交流

连一蔚得到芬兰观众欢迎

连一蔚演奏中

　　音乐是中西文化交流最美的桥梁

　　正当连一蔚的二胡演奏事业开始腾飞时，2017年，一封来自千里之外的邀请函让她既兴奋又惊讶，从未走出国门的连一蔚此时有了国际交流的机会。“当时我收到了芬兰教育部门发来的邀请函，希望我能够赴芬兰进行二胡演奏和音乐交流，我觉得这是一个特别好的机会，所以就立即答应了。”连一蔚告诉记者，芬兰是一个国民音乐素养极高的国家，在芬兰演奏是对自己演奏水平的一次考验。

　　虽然怀着忐忑的心情，但连一蔚却在芬兰的舞台上将中国的传统音乐展示得淋淋尽致，二胡特有的凄美韵律让身处北欧的芬兰人大为感动。交流期间，连一蔚还与芬兰著名民族乐器演奏家尤利娅同台演奏。两人将中国民族乐器二胡与芬兰民族乐器Kantele进行了合奏，中西民族乐器的相互碰撞，让中芬两国的文化充分融合，音乐，在演奏家弹拨出的音符中成为了中西文化交流最美的桥梁。

　　连一蔚的表演得到了芬兰各界的高度欣赏与认可。也正是因为演奏会上的大获成功，让连一蔚得到了前往芬兰中小学校进行音乐启蒙交流的机会，作为基础教育最发达的国家之一，芬兰学校中的音乐教育让连一蔚大开眼界。

　　“芬兰中小学特别重视音乐教育，通过音乐，孩子们不仅可以得到高质量的美育教育，更能通过不同地区的音乐风格来了解世界。”连一蔚在芬兰的校园中找到了音乐灵感，也认识了许多志同道合的好朋友。“在芬兰我认识了拥有30年教学经验的芬兰音乐教育家泰尔西·库帕里宁，还认识了音乐启蒙教育家佩尔图，他们都有着丰富的音乐教育经验，和他们在一起，让我有了许多不一样的体验。”连一蔚说。

连一蔚与芬兰儿童在一起

连一蔚与芬兰儿童进行音乐交流

　　发展音乐教育 让音乐温润中国孩子的心灵

　　芬兰之旅让连一蔚对自己的二胡演奏事业有了更多的思考，回到国内，连一蔚决定在提升自己的二胡演奏技巧的基础上，要进行儿童音乐启蒙教育。

　　“我去芬兰给我最大的感受就是那里的孩子特别热爱音乐，特别善于利用音乐学习。我从小练琴，特别能够体会音乐对孩子人生发展的重要性，但现在，我们国内却特别缺乏这方面的教育。”如今，连一蔚已经与芬兰的音乐教育启蒙权威机构签订了代理协议，未来，她将把芬兰的音乐教育原汁原味地带到烟台。

　　“芬兰音乐教学不是单纯的教授音乐知识，更不是培养孩子的特长，在芬兰的教育体系中，音乐是一种载体，通过学习音乐，孩子们可以发现乐趣、自由探索。”连一蔚告诉记者，自己之所以要下决心将芬兰的音乐教育带到中国，看重的就是音乐对孩子综合素质的开发。“作为一名音乐人，我特别清楚音乐能够给孩子们带来什么，我也期待在不久的将来，通过我们的音乐教育能够给予孩子们不一样的人生体验。”连一蔚说。