王迎春老师为学生辅导功课

 　　王迎春，于1994年7月毕业于牟平师范学校。毕业后一直从事中学教学工作，一直在莱山区滨海中学任教。任职以来,她在教学中严格要求自己,认真学习业务理论,积极参加新课改活动,结合所教学生实际认真备课、精心上课，不断探索新的教学方法，争做学科带头人。她担任历史教研组组长，带领全校历史老师不断进行教育教学方法的探索，使学校的历史教学工作取得了很大的进步，并担任了区级课题研究的主要工作。历年来她带领的班级年年被学校评为“先进班级”，在教学方面，她所教班级成绩总是名列前茅，赢得了学校、老师和家长的好评。

　　一、责无旁贷、 率先垂范

　　王老师从事教育工作已有21年，也做了10多年的班主任，工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行。她经常这样鼓励学生：“你永远是最出色的学生，我相信你！”鼓励、赞赏和肯定，会使学生的潜能得到最大限度的发挥。

　　她的教育理念是“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”

　　王老师在班级工作中事事从自身做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化地影响着她的学生。平时，凡要求学生做到的，她首先做到。她曾经在一次班会上郑重地向全班同学承诺：“孩子们，向我看齐！”

　　记得一次学校卫生大扫除，王老师班的任务是清理学校的垃圾坑，天气太热，一走到坑边，阵阵臭气扑面而来。学生们都用手捂住鼻子，身子往后仰得远远得，还有得同学直往后退，有的同学吆喝着：“老师，这怎么干？”。看到这种种情况，王老师没有批评学生，而是自己拿起铁锨干了起来。见此，学生们有点吃惊，片刻之后，他们纷纷拿起工具，争先恐后地挖起了垃圾。

　　学生面对困难、挫折难免会产生畏难情绪，要想处理好事情，对症下药至关重要。后来的卫生大扫除总结时，王老师是这样对学生说的：“你只要用心做，这些事根本难不倒你！”告诉学生：没有做不好的事，自己的态度是关键。从学生对待清理垃圾坑这件事，王老师又从另一个角度对学生进行教育“世事无常，我们时常会遇到困难和挫折。遇见生命中突如其来的困难时，你应怎么看待呢？这次的垃圾就是你人生的一个困难，你们看，这不是被我们解决了吗。不要把自己禁锢在眼前的困苦之中，眼光要放远一点，当你看得见成功的未来远景时，便能走出困境，达到你梦想的目标。当我们面对重大难题的时候，只要我们仍能在自己的生命之杯中满希望之水，那么无论遇到任何坎坷，我们都会走出一片艳阳天”。

　　一名教师与其说是她从事的是传授知识的职业，不如说她承担着改变学生心灵的重托。学生心灵改变的过程是他自己体验，自己感悟的过程，其实不需要很多也就是在那么关键时候，关键的地方，我们稍微用一下力，就能使学生的航船沿着正确的方向驶向美好的前方。凡是孩子自己能做的事，让他自己去做。

　　哲人说：“把平凡的事做好就是不平凡。”王老师用她自已的行动印证了这一点。

　　王老师的人格魅力带给学生无穷的力量。她用健康向上的心灵去净化育人环境，用认真、模范的行为去影响学生的心灵。

　　老师与学生的生理和年龄差距是客观存在的，而心理距离是可以努力缩短的。王老师时常走进学生的内心世界，及时掌握他们的思想动态，让他们感受到学校的温暖、老师的真诚。

　　二、辛勤耕耘、甘洒汗水

　　平时的工作中，她能吃苦，肯钻研，教学方法灵活多样，课堂气氛活跃。辛勤的劳动，结出了丰硕的成果，在教学工作、班主任工作方面，她都孜孜不倦，任劳任怨，得到了领导的认可，并分别于、2009、2012、2015年被莱山区区委区政府授予“嘉奖”奖励；2010年6日执教的《统一多民族国家的巩固》获莱山区优质课；2013年10日执教的《大一统的汉朝》获烟台市优质课；2011月6日论文《尊重是师生间关系沟通的重要纽带》被评为全国教研成果一等奖；2011年10日主持《歌谣式教学方法在历史教学中的应用》课题获莱山区教学研究室同意结题；2011年11日撰写的《责无旁贷、 率先垂范》获莱山区优秀班主任工作案例。