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  当前位置:教育频道优秀教师展示

享受教育，收获人生：记烟台祥和中学张红

来源:烟台大众网     编辑:孙竹平

2010-10-18 16:30:00

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    张红老师，现担任祥和中学年级组长，备课组长。连续十一年担任班主任，五年担任毕业班教学任务，多次被评为市、区优秀教师，在年度考核中多次被评为优秀。

    在师生关系上主张“营造民主、宽松、和谐的教学氛围”，为学生创造轻松愉快、主动发展的环境。乐教勤教，奉献自我，树立教师的服务意识，克服生活中种种困难，对工作尽职尽责，用心教育每个学生。在严格要求学生的同时，她特别注重学生的思想工作，教育学生做人的道理。面向全体学生，“以人为本”、“一切为了学生”是她的工作准则。所带班级2006年1月被评为芝罘区先进班集体。尊重家长，充分发挥家长的监督教育作用，使家庭、学校教育有机结合起来，从而达到最佳的育人目的。她曾最先在校内开展家长会观摩课，受到同行和家长的首肯和认可。
　　
　　业务上精益求精，在英语教学改革中勇于探索，大胆创新，积极参加新课程改革的理论学习，结合自己的实践，摸索出一套倍受学生喜爱、具有个人特色的教学模式。作为一名英语教师，她始终把课堂教学作为一门艺术，把培养学生乐学善学的能力作为教学目标来进行不断探索，让学生在愉悦的学习气氛中把语言知识转化为语言技能，自觉主动地去总结发现新的学习方法和学习技巧。首先，她注重建立和谐、融洽的师生关系。她认为就教育工作的效果来说，重要一点是要看师生之间的关系如何。在课堂上她严中有爱，她相信对学生的每一次微笑，每一句鼓励的话语，每一束充满信任的目光都能拉近与学生之间的情感距离，能加强心与心之间的沟通，作为学生，他们有着自己丰富的内心世界，教学过程中对学生充满尊重、理解、关心、爱护和期待，以一颗爱心去包容学生，学生反过来也会给教师积极的情感回报，当这种情感达到一定程度，便会产生情感的升华。“亲其师，信其道，乐其学”，学生就会主动地、自觉地参与英语学习的各种活动,从中获得学习的乐趣。她也在这种情感回报中，身心愉悦，乐在其中。其次，她注重创造轻松愉快的课堂氛围。课堂氛围如何,对于激发学生的学习兴趣影响极大。为此,她总是以满腔的热情,全心地投入到课堂教学中,精神保满,表情轻松,态度和蔼,举止大方，始终让学生学得轻松愉快、兴趣盎然。师生的情绪是互相感染的，在这种氛围中，她会觉得上的这节课是这一天课的亮点和兴奋点。张红老师多次参加校内、区内讲课交流，受到同行和领导的高度评价。
　　
　　2000年6月撰写的论文《侧重听说，贵在坚持》在芝罘区初中英语教学论文评选中获一等奖；2006年12月，在《芝罘教育》第六期上发表《提高英语听力的几点做法》一文；2005年6月，在全区优质课评选中获一等奖。所带班级的英语成绩一直位于级部前茅。所教学生五年参加全国英语能力竞赛，有五人获全国一等奖，九人获全国二等奖。
　　
　　2006年，撰写的论文《以一种积极的态度完成角色的转变》在《中国基础教育》发表；2008年在“科教兴国杯”全国教研论文评选中所撰论文《缩短师生的距离》荣获一等奖；并多次参与课本配套教材的编写。2001年9月和2006年9月两次荣获芝罘区优秀教师称号，并在2001年7月和2006年7月两次被评为芝罘区教育系统优秀共产党员；2006年12月被芝罘区教体局认定为学科骨干教师；2007年9月被评为烟台市优秀教师；2009年9月被评为山东省优秀教师。
　　
　　　　
　　

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